Dans une étude chez des enfants de 4 et 5 ans (Anvari, Trainor, Woodside, & Levy, 2002), des relations très nettes ont été trouvées entre les habiletés musicales et des épreuves de phonologie (segmentation, manipulation des sons, des syllabes qui permet à un petit enfant d'accéder peu à peu à la lecture). Mon expérience sur le sujet: Il y a quelques années, j'intervenais pour des animations musicales dans une école maternelle, en moyenne section. Tous les ans, la maîtresse tr