J'ai suivi un petit garçon pendant un peu plus d'un an. Son père me l'avait amené sur recommandation, pour des problèmes de comportement (hyperactivité, intolérance à la frustration, comportement de toute puissance, manque de concentration...) à l'école et à la maison. Quand je l'ai vu la première fois, il n'arrêtait jamais de bouger, de parler (avec fébrilité), de tester les limites, de se fâcher dès que quelque chose ne lui plaisait pas. Il était souvent rempli de colère. Bref, son entourage était épuisé. Peu à peu, avec les outils dont je dispose, la médiation de la musique et du son, à travers nos échanges ludiques, son comportement a commencé à changer. J'ai établi une relation avec lui, puis je l'ai amené à intégrer ma présence dans les jeux, à accepter qu'on joue chacun notre tour, à attendre (un peu) quand c'était à moi de jouer (sans intervenir), puis à rentrer dans une écoute de plus en plus longue, pour arriver à se décentrer, à mieux accepter la frustration, mais aussi à se relaxer et voir combien ça faisait du bien... Tant de pas petits et grands vers plus de calme, de tolérance à la frustration, d'acceptation de l'autre que je représentais. Peu à peu, son comportement évoluait, il devenait plus calme, plus souple, plus concentré. Le travail est bien avancé, mais n'est pas terminé, il va encore beaucoup grandir dans tous les domaines. Et puis, vous savez bien que le changement, ça se poursuit toute une vie. Mais de ce suivi me restera le souvenir d'une très belle expérience professionnelle. Merci à ses parents d'avoir cru en mes compétences et de me l'avoir amené semaines après semaines, malgré les kilomètres à faire, car ils habitaient loin. (Marie-Noëlle Arrat, musicothérapeute)
