Ce reportage canadien résume une étude intéressante effectuée sur une cinquantaine d'enfants avec des troubles du spectre autistique. A raison de 45 minutes, une fois par semaine pendant 10 semaines, chaque enfant participait à une séance de musicothérapie. Un autre groupe d'enfants participait à des activités autres que musicales. A la fin de l'étude, les deux groupes d'enfants étaient évalués au niveau de leur aptitude à la communication, de l'évolution de la qualité de la